为了更好的落实《指南》、《纲要》精神，推进课程游戏化的建设，我园于2019年5月27日进行菜单讲座，丁琪老师为大家带来了一场精彩的专题讲座《课程游戏背景下幼儿园活动的优化》。

丁老师组织教师进行话题讨论，事先孩子们用绘画的方式来表现自己对“我的名字”、“放手”的理解，以轮流的方式让教师讨论接到话题后的心情、看到作品后的想法等等进行交流记录，现场气氛活跃，教师们踊跃发言。最后丁老师对我们进行了核心领域经验的提升，作为教师应把握三个关键词汇“责任”、“情感”、“行动”，及时进行记录，注重领域间的相互渗透，真正让教学活动游戏化。