课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了有效推进教师个人课题的结题工作，提升教师的专业能力发展，东山幼儿园全体教师于11月18日中午幼儿园会议室学习了《浅析“个人课题” 研究报告的撰写》进行专题学习，本次会议由李永梅老师主持，全体教师参加。

讲座中，李老师从“再读课题申报书、结题报告框架、现场诊断”对个人课题报告三个方面进行了梳理。教师对在书写课题报告中所遇到的困惑，进行了讨论交流，特别是对新增加的“核心概念”和“目标的完成情况”进行了对照比较。

最后教师们在学习中自我反思、相互研讨，促使大家互相学习，有效的促进了教师们的积极性，为后面的教师的个人结题工作打下了扎实的基础。