五月，在这个初夏的季节，和风、暖阳，东山幼儿园全体教师5月27日中午进行了区级菜单讲座的学习。本次活动是由示范幼儿园季冬珍老师带来的主题为《班本课程：面上拓展与点上深化》的精彩讲座。

首先，季老师，从“面上拓展”让教师们深入的了解了其中的含义，通过教育名家“杜威”和“陈鹤琴”的教育理念，教师们要时刻关注：在幼儿的课程活动中，要以幼儿的生活为中心，要以幼儿的发展为中心。在主题活动“我们在一起”的文案中，领悟到了班本活动中的主题的确定和主题目标的定位，从中了解幼儿的需要，并且结合指南解读幼儿的发展。

其次，从“点上深化”，季老师从计划与决策、探究与表征、寻访与体验、回顾与反思、评量与收藏，五个方面进行了详细的解读。“要给长豆角搭架子”的故事，教师和幼儿共同确定主题，充分讨论收集资料，提出问题，建立主题认知经验，形成探索欲望，了解孩子们在活动中的表现，以及教师在活动中的观察和评价，从而为班本课程的开展奠定认知基础。

最后，通过今天的讲座，让教师们深刻的感受到了：班本课程的探索要从关注教师的教——转向关注成幼儿的学；要从关注知识——转向关注幼儿的经验；要从关注文本——关注生活；要从关注传递——转向关注互动。
    生活即教育，课程从生活而来，从生活而展开也从生活而结束。课程在不断的变革，变革的过程就是不断修正和完善，出现新思想、新策略、新行为和新面貌的过程。课程建设没有最好，课程建设也没有终点。在这没有终点的实践过程中，建构适宜孩子们的课程才是我们需要共同努力的方向！