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立足课程,共促成长

发布时间:2021/9/29 10:28:29 作者:admin 浏览量:1743次

——记东山中心幼儿园业务学习活动报道

为进一步促进师资队伍建设,提高教师整体业务素养,确保幼儿园各项工作有序、有效的开展2021年9月28日,东山中心幼儿园全体教师接收了一份专属幼教人的精神大餐——南京师范大学原晋霞教授带来的《幼儿园课程资源开发利用的新思路》的线上专题讲座。

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原晋霞教授从幼儿园课程资源开发的新思路与新思维出发,启发教师立足幼儿、开阔视野,加强课程的园本化建设。她首先提出:开发幼儿园课程资源扬长更应避短。幼儿并非一张白纸进入幼儿园,他们带着家庭和社会教育的发展基础来带幼儿园,教师应识别家庭和社会教育的积极影响、消极影响和零影响,扬长补短地给予幼儿适宜的教育。其次幼儿园课程资源的开发关注当下也应着眼未来,前瞻性地思考未来社会对人才核心素养的需求。当然,开发直接资源也应配套开发相关间接资源,提供多样资源也要注重提供同类多样资源。重视动态生成性课程资源,关注儿童对资源的兴趣和问题,儿童对资源的兴趣与问题才是最最重要的课程资源。

原晋霞教授还提出,“玩转”资源,力求效率最大化,尽可能以资源为媒介,做更多有意义的事情,获得更多方面的发展。还要加强课程资源室建设,为课程发展提供强大支持,完善课程资源室的具体职责。视频观看期间,老师们专注聆听,积极讨论,仔细记录,将所思所感及时记录,将启发体验细心珍藏。

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   通过本次学习与交流,老师们受益匪浅,课程改革不是一蹴而就的,相信在今后的工作中,东山中心幼儿园全体教师投入更认真的态度、更充沛的精力,以扎实肯干的工作作风砥砺前行。


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