为了更好地贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高2022年入职新教师的教育教学综合能力，扩大优质教育资源的辐射作用，提升幼儿园教育教学工作水平。2022年11月24日，江宁区2022年幼儿园入职新教师（一班）第二次线上研修活动在东山中心幼儿园成功举办。本次活动特邀了江宁区教师发展中心丁琪副校长莅临指导，特邀江苏省特级教师、南京市逸仙实验幼儿园陈晓娟园长做线上讲座。

本次活动共分为教学活动观摩、案例分享和专家讲座三个环节。

首先是线上教学活动观摩。第一节活动是由江宁区东山中心幼儿园的佘明平老师组织的中班美术活动《水墨畅想》。孩子们在玩墨的过程中，尝试用毛笔的中锋、侧锋及浓墨、淡墨表现不同形态的变化，体验多种线条汇聚在一起的美，在水墨的世界里畅想。第二节活动是由江宁区东山中心幼儿园陈碧雯老师组织的大班美术活动《清明上河图》，孩子们通过欣赏《清明上河图》中的各个部分，观察其中房屋、桥、船的特征，用版画的方式表现了自己心目中最美的《清明上河图》。

两位执教老师结合了幼儿园市十四五规划课题及区课程游戏化项目，围绕民间艺术元素在美术活动中的运用，因地制宜开展活动，内容有趣，形式创新，让幼儿充分感受中国传统艺术的精美，旨在培养幼儿对传统文化的情感认可，从而建立民族文化自信。

接着案例分享。江宁区石羊路幼儿园的万佳乐老师从创设分区、调整改进、项目课程、收获思考四个方面为我们分享了游戏案例《巧手、匠心、童趣——羊羊木工小镇的创设》，木工坊让孩子在敲打、拼装、连接的动手过程中学习、创造与思考。培养孩子的动手操作能力，会使孩子的思维更灵活、更富有创造力。从而培养孩子工匠般的专注与耐力，为未来发展打下良好基础。

江宁区石羊路幼儿园的李芬老师从问题现状，展开研讨、调整改进，优化晨间锻炼、引导支持，助推发展三个方面为我们分享了课程故事《自主晨锻、快乐启航》。从她的课程故事中，我们坚信：孩子是有能力的学习者！当幼儿表现出对某一运动项目表现出明显的兴趣或明显的无兴趣时，教师应该及时给予关注，与孩子共同寻找原因、发现问题，将孩子“牵”到活动中，把活动的发展“引”向良性发展，把自主权、决定权归还给孩子。

最后是由特级教师陈晓娟园长为大家带来关于《小区域、乐无限》的讲座。小材料、大能量，小区域，大智慧。听了陈园长的讲座，相信老师们对区域游戏的重要性、区域游戏环境的创设、区域游戏内容的选择、材料的投放和教师的指导等方面都有所反思、有所收获。

活动尾声，2022年入职新教师一班班主任朱华凤园长对本次的研讨活动进行了总结，她充分肯定了本次活动的意义，并且也对2022年入职新教师寄予了殷切希望，勉励新教师们在今后的教育教学工作中始终秉持一颗热忱的心，加强学习，在教育工作上锐意进取，扬帆起航！