为促进教科研质量的进一步提升，发挥课题研究阶段性汇报总结、调整、提升的功能，不断提升教师自身的理论水平、科研能力和教学能力，3月9日上午，东山中心幼儿园全体教师、市区级第十一期个人课题主持人齐会议室，开展了以《个人课题过程性研究与研究报告的关联》为主题的个人课题阶段性研究成果交流分享活动。本次活动由教科室李老师主持，

李老师从申报表的解读、结题研究方案的撰写及过程性资料的整理，展开了详细的讲述，特别是过程性资料中的研究方案、主要问题、阶段性成果进行了实例说明，最后园内的区级个人课题主持人也个别交流了自己在课题研究中出现的问题，进行了反思。

本次活动把课题研究的理念渗透到每位教师的思想中，落实到实践上，进一步明晰了课题研究的思路，增强了课题组成员开展课题研究的信心，这次活动将有力推动教师在课题个人课题研究工作的深入持续发展。让我们在教科研的路上，携手同行、共同成长！