教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育科研的重要载体，为有效推动教师专业化发展，进一步提高教师的科研能力，保证课题研究的质量，助力赋能教师在科研中成长，10月27日中午，东山中心幼儿园开展了“个人课题申报”培训活动。由许玲老师就教师个人课题的撰写技巧方面展开细致的分享，她向我们介绍了个人课题该如何选题，如何规范表述和以往撰写中出现的问题，并进行了详细的解说。通过她的解说，我们明确了课题应将研究的中心聚焦于小点上，要具体可操作。好的题目制定一定是聚焦教育实践、围绕幼儿园一日活动的实际，富有新意而又切实可行的。

此外，许老师还强调了要加强自我学习，阅读相关课题类书籍，丰富自己的思考和学识。最后还结合她自己撰写的课题实例，有针对性地分析课题研究的目标如何撰写、课题研究的内容如何完善等问题的解答。

通过本次活动，大家在撰写课题上有了自己的思考和方向，接下来，我们要把理论付诸于行动，认真撰写个人课题，争取在科研的道路上取得更好的成绩！