《指南》提出：每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。为了丰富幼儿的审美认知和体验，2023年12月6日，陈梦君教师带着孩子们开展了一节民间艺术活动：《柿子红了》。

活动开始，教师用图片吸引幼儿的注意，引导幼儿从形状、颜色等观察柿子的外观，孩子们畅所欲言，有的孩子说柿子像个橙色的小皮球，有的宝贝说柿子捏起来有的硬、有的软特别神奇……听见孩子们的奇思妙想，也给了我很多的启发。再由柿子衍生到高高的柿子树，感受枝枝丫丫向四面伸展开来的活力，细长分叉的树枝，一颗颗圆鼓鼓饱满的柿子正如教室里叽叽喳喳的孩子们，他们开心的分享着自己对于柿子的发现。

欣赏完毕，孩子们跃跃欲试，开始自由创作。滴上一滴墨汁，转动着纸伞，时不时借助嘴吹气的力量让墨汁在伞面上随意挥洒，再拓印上一个个鲜活可爱的小柿子，孩子们的热情也达到了高潮。

对话幼儿，是一场心灵的共舞，是一次温暖的唤醒，是一种真实的互动；也相信带着这份爱与尊重，孩子们和老师一定会共同成长。