《3-6 岁儿童学习与发展指南》中提出“艺术是人类感受美、表现 美和创造美的重要形式， 也是表达自己对周围世界的认识和情绪态 度的独特方式2023年12月7日星期四，东山中心幼儿园中班的杨老师开展了一节教师志愿者美工活动《美丽的窗花》。

幼儿开始动手制作自己美丽的鸢窗花喽，活动中用窗花导入吸引幼儿的兴趣， 幼儿表现的很积极 ，都想尝试剪窗花。

在活动中首先学折纸，其次就是剪图案元素， 幼儿可以根据自己的想象剪不同的图案元素，可以调换图案的顺序 ，可以剪出很多种类型的窗花， 最后就是展示， 幼儿可以用 多 种形式展示，直接贴在自己喜欢的位置上 ，或者加上 不同的边框 ，充分提供给幼儿发挥的空间，幼儿还可以剪自己喜欢的图形。在剪纸的过程中幼儿不仅仅学会了剪窗花，还培养了孩子良好的学习习惯和生活习惯 ，用完物品及时归位，垃圾及时清理。活动中用朗朗上口 的儿 歌 指导 孩 子剪纸，吸引孩子的兴趣， 孩子在操作中也会用儿歌指导自己。剪纸活动为幼儿提供了一个不拘束，自由想象的空间 ，幼儿通过对图案元素的调整 ，颜色的搭配，展示的形式从而获得美的体验和艺术的感受力。

教师要创造条件让幼儿 接触多 种艺术形式的作品 ，并能用自己制作的作 品布置环境，美化生活。”本节活动是艺术活动中很少见的剪纸活动。剪纸是中 国传统 艺术，本节的剪纸活动比较简单，分折纸和剪图案元素两个部分，幼儿很容易掌握，让孩子们在美的教育中学习、成长，将是我们不断探索的方向。